Page 23 - medorledor93

‫מגזין מדור לדור‬

‫ילדים‪/‬הורים‬
‫חומלים היינו‬

‫מאת‪ :‬רחל סטיקלרו‬

‫לדים מכניסים אושר גדול‪ ,‬ולצידם אתגרים‪.‬י‬

‫לאתגרים יכולות להיות סיבות שונות וחלקן אף נוירולוגיות‪,‬‬
‫באם באתגרי קשב וריכוז ברמה זו או אחרת‪ ,‬ואף יותר מכך‪.‬‬

‫כמו‪-‬כן קיימות התנגדויות הקשורות להתפתחות הרגשית של הילד‪,‬‬
‫באם בדפוס חוזר ונשנה של התנהגות נגטיבית‪ ,‬המתוארת‬

‫כ"דווקאית"‪.‬‬
‫לרוב בגילאים ‪ 0-8‬שנים התנהגות זו אינה מודעת‪ ,‬והיא יכולה‬
‫להיות קשורה לחיזוקים חיוביים או שליליים של ההורים‪ .‬לצד יכולת‬
‫הצבת גבולות של ההורה‪ ,‬והתנהלות כסמכות משמעותית וחיובית‬

‫לחיקוי‪.‬‬
‫לצידן קיימים סוגים שונים של הפרעות אישיות של הילד או וההורה‪,‬‬

‫באם בקושי לחוש ולהביע אהבה‪ ,‬פגיעה בסביבה וכדומה‪.‬‬

‫אימון ‪" NLP‬ילדים חומלים היינו"‪ .‬כדאי להיעזר במנחה ‪,NLP‬‬ ‫הפרעות נוירולוגיות משפיעות על הקשרים‬
‫ולעשות זאת תחת הרפיה קצרה‪.‬‬ ‫של ההורים עם הילד‪ .‬לעיתים המקור לכך‬
‫הוא קושי רגשי של ההורה בהשלמה עם‬
‫רחל סטיקלרו ‪ -‬קורסי ‪NLP‬‬ ‫המצב הקיים‪ .‬או ועודף מיקוד בילד המטופל‪,‬‬
‫‪0509807497 / 050-7807497‬‬ ‫תוך הזנחה אישית של ההורה את עצמו‪ ,‬ילדיו‬

‫‪[email protected]‬‬ ‫הנוספים‪ ,‬בן‪/‬בת הזוג‪ ,‬חברים וכדומה‪.‬‬

‫ההשלכות של יחסי הורים וילדים שונות‪ ,‬ומאוד אישיות לכל הורה‬
‫ומשפחה‪ .‬יחד עם זאת‪ ,‬אתגרים אלו משפיעים במיוחד כשאין‬

‫הסכמה בין ההורים לגבי ההתנהלות מול הילדים‪.‬‬

‫להיות הורה נלפיסטית משמעותי‪ ,‬זה קודם כל לחשוב על הילד‬
‫שלנו באמפטיה וחמלה‪ .‬כדי להבין את הילד‪/‬ה שלך כדאי לך‬
‫לחזור ולהתחבר לילד‪/‬ה שבך! אני רוצה להכיר לך את הכלי‬

‫גיליון ‪23 93‬‬