Page 22 - medorledor07

‫אריאלה רוצה להיות משמעותית‪.‬‬

‫מאת יהודית פסטרנק ‪ -‬מאמנת אישית ‪052-2575454‬‬

‫גדולה מאוד‪ ,‬אורח חיים ושעות פנאי שהיא לא מוכנה לוותר‬ ‫אריאלה אישה בסביבות השישים‪ ,‬מגיעה לפגישה שלנו‬
‫עליהם בניגוד כפי למה שנדמה היה לה בהתחלה‪.‬‬
‫מטופחת ועצובה‪ .‬היא יושבת מולי בעיניים בוהקות ‪ ,‬נראה‬
‫זה מקדם אותנו מאוד כי זה עוזר לה לנסח מחדש את מה‬
‫שהיא רוצה‪ .‬אני רוצה להתנדב פעמיים בשבוע בארגון מסודר‬ ‫שהיא מופתע לראות שאני כבת גילה‪ .‬נדמה שזה מרגיע‬
‫שעוזר לאנשים במתן ייעוץ ולויי בעיניי ה יום השוטפים‬
‫אותה‪ ,‬אך מיד היא משפילה מבט לרצפה‪.‬‬
‫(בנקים‪ ,‬רשויות‪ ,‬תקציב וניהול בית)‬
‫נבנית תכנית פעולה אפשרית ‪ ,‬אריאלה שמחה לראות תמונה‬ ‫לשאלה למה הגיעת אלי? היא עונה בהיסוס ואומרת שדי‬
‫ברורה מול העיניים‪ ,‬תוך יומיים היא חוזרת ומספרת שמצאה‬
‫ארגון שמציע בדיוק את מה שהיא רוצה לתת מעצמה‪ .‬היא‬ ‫בסדר לה בחיים‪ .‬יש לה הכנסה טובה ‪ ,‬חיי חברה מספקים‪,‬‬

‫מתחילה לפעול‪ ,‬אך מהר מאוד מרגישה חסרת משמעות‪.‬‬ ‫נכסים מושכרים שמעסיקים אותה ובכל זאת משהו מציק לה‬
‫אריאלה חוזרת להתאמן והפעם לאימון קוגניטיבי ורוחני‬
‫שמעורר אותה למודעות ולגלוי עצמי חדשים שלא ראתה‬ ‫‪" ,‬משהו מנג'ז ומנדנד לי כל הזמן "‬
‫קודם לכן‪ .‬העבודה נמשכה מספר פגישות בהן היא לומדת‬
‫לדעת ולהכיר שתחושת החסר וחוסר המשמעות אינם‬ ‫אני מזמינה אותה לספר קצת על עצמה‪ .‬מסתבר שעבדה‬
‫נפתרים על ידי פעולות חיצוניות‪ .‬מתחילה להקשיב לעצמה‬
‫ולזהות את התנועה הטבעית שלה לשמחה ורגישות ליופי‪,‬‬ ‫כשכירה בתפקיד אחראי במשך שנים רבות‪ .‬שנתיים חלפו‬
‫ודרכם גם את הערכה לעצמה ואת השלווה לחיות את חייה‬
‫מאז פרשה לגמלאות‪ .‬בהתחלה טיילה קצת בעולם‪ ,‬הקדישה‬
‫כפי שהם ממקום מלא ‪.‬‬
‫זמן לילדים ולנכדים‪ ,‬לבן הזוג והידידים‪ .‬אך כבר מספר‬
‫סיפורה של אריאלה הינו אחד מתוך סיפורם של אנשים‬
‫רבים שאתם מכירים‪.‬‬ ‫חודשים משהו מציק לה‪" :‬לא הצלחתי לשים על זה את‬

‫כל אחד הינו בעל משמעות ייחודית מלכתחילה‪ ,‬והוא איננו‬ ‫האצבע זה מציק ומציק ונמאס לי! בגלל זה באתי"‬
‫צריך לעשות שום דבר בשביל להוכיח זאת‪ .‬כל מפגן או‬
‫פעולה מחוויר מול המשמעות המלאה הטבועה בנו מלידה‪.‬‬ ‫אני מציעה לה שנסתכל יחד על הדברים ונראה מה יתבהר‬

‫עזרו לעצמכם להתעורר אל אמת פשוטה זו‪.‬‬ ‫לנו יחד‪ .‬היא מסכימה ומאשרת שהניג'וז הזה הוא בעצם‬

‫רעש בראש שהולך וחוזר‪.‬‬

‫אני מציעה לה להתרווח על הכסא להקשיב לרעש בראש‬

‫ולחפש בתוכה לענות לשאלתי‪ :‬מה את מרגישה כשאת‬

‫שומעת את הרעש בראש? אני מבקשת ממנה להגביר את‬

‫הרעש‪ .‬היא עושה זאתואומרת שהיא מרגישה ריקנות‬

‫אילו מחשבות עוברות‬ ‫ואכזבה‪.‬אני שואלת ‪:‬‬

‫בראש שלך שמביאות לתחושת ריקנות ולאכזבה?‬

‫לוקח קצת זמן ואז אני שואלת אותה אם היא יכולה הגביר‬

‫את תחושת האכזבה יחד עם הריקנות‪ .‬ואז זה ממש קורה‪,‬‬

‫רצף מהיר של משפטים המדברים על חוסר סיפוק וחוסר‬

‫שביעות רצון ושעמום ממה שהיא עושה יוצא מהפה שלה‪.‬‬

‫מיד אחר כל היא מתחילה לדבר על זה שהיא לא עושה שום‬

‫דבר משמעותי עם עצמה‪.‬‬

‫מכאן אנחנו ממשיכים לברר את המושג "משהו משמעותי"‬

‫עבורה‪ .‬אריאלה מספרת על מקום העבודה שלה‪ ,‬על משימות‬

‫ותפקידים שהיא בצעה‪ .‬היא מתרפקת על התחושה שהייתה‬

‫חשובה ומוערכת ושהביאה תועלת‪.‬‬

‫אנחנו ממש קרובות ל ‪...‬‬

‫אני שואלת‪ :‬אז מה את בעצם רוצה לעצמך עכשיו ?‬

‫היא נושמת עמוק וברווחה עונה ‪ :‬אני רוצה לעשות עם עצמי‬

‫משהו משמעותי שקשור בעזרה לאנשים‪ .‬אני רוצה לעזור‬

‫למאמרים נוספים‬ ‫לאנשים בדרך הייחודית שלי !‬
‫סקרו את הקוד‬
‫אנחנו ממשיכות לברר את המושג "לעזור לאנשים בדרך‬

‫הייחודית לי" שזה נשמע די מעורפל‪.‬‬

‫תוך כדי מיפוי כישורים‪ ,‬התבוננות וחיפוש מדויק של תנועת‬

‫הלב‪ ,‬אריאלה הפתיעה את עצמה כשהיא מספרת שהיא לא‬

‫באמת רוצה וליזום משהו רב מימדים שידרוש ממנה זמן‬

‫ומשאבים‪ .‬היא מדברת בהתלהבות על זה שהיא חיה בנוחות‬

‫‪23‬‬