Page 22 - medorledor87

‫מחוץ לקופסא‬

‫‪NLP‬‬

‫לילדים‬

‫מאת‪ :‬רחל סטיקלרו‬

‫חד הדברים המיוחדים בעבודת ‪ NLP‬עםא‬

‫ילדים היא הידיעה כי עד גיל ‪ 8‬שנים‪ ,‬החלק‬
‫המפותח יותר הוא החלק הלא‪-‬מודע‪ ,‬לצד‬
‫היכולת הכי משמעותית‪ ,‬שהיא יכולת החיקוי‬

‫של הדמויות הסובבות אותו‪.‬‬

‫מכאן מתחילה להתפתח תפיסת העולם של הילד‪ ,‬כשכל מידע‬
‫אליו נחשף הילד נקלט עמוק ובקלות בתת‪-‬המודע‪ .‬לכן‪ ,‬תקופה זו‬

‫כל‪-‬כך משמעותית בעיצוב האישיות שלו‪.‬‬

‫תחומי העבודה היא לנושאי הרטבות‪ ,‬חרדות‪ ,‬פחדים‪ ,‬חסר ביטחון‬
‫עצמי‪ ,‬וכל התנהגות חריגה העולה בתקופה זו‪ .‬מתוך הנחה כי לכל‬
‫התנהגות יש מקור בעבר‪ ,‬ומטרתה להשיג צורך אישי אחד או יותר‪.‬‬
‫באם הצורך בתשומת‪-‬לב חום ואהבה‪ ,‬הצורך בביטחון חיצוני‪,‬‬

‫שמובן משפיע על הביטחון והערך העצמי הפנימי‪ ,‬ועוד ועוד‪.‬‬

‫במקום‪ 50" :‬פעם ביקשתי לא לקפוץ על הספה"‪ ,‬אמרו‪" :‬קפוץ על‬ ‫הדבר הכי חשוב היא בתהליך העבודה עם‬
‫הרצפה"‪.‬‬ ‫הילדים הוא העצמת הילד‪ ,‬והכרה ביכולותיו‬
‫מצד אחד‪ ,‬ומצד שני תהליך קצר ויעיל של ‪1-5‬‬
‫מילים חיוביות משמעותן מה אני כן – מבקשת ‪ /‬רוצה ‪ /‬חולמת‪.....‬‬
‫אז במקום "אני חולה עלייך"‪ ,‬שנו ל"אני בריאה עלייך‪ ...‬אתה האור‬ ‫מפגשים בלבד‪.‬‬
‫במסגרת אישית או וקבוצתית‪ ,‬בתמיכת‬
‫של חיי‪"....‬‬
‫המשך של ההורים בבית‪.‬‬
‫מכל הלב‬
‫בקורס חשיבה צעירה‪ ,‬המיועד למנחים וגם להורים‪ ,‬מעניק שלל‬
‫רחל סטיקלרו‪-‬קורסי ‪NLP‬‬ ‫כלים מעשיים לצד הנחות יסוד ‪ ,NLP‬בהתמודדות עם אתגרי‬
‫‪0509807497 / 050-7807497‬‬
‫הילדות‪ :‬קשב וריכוז‪ ,‬העצמה ועוד ועוד‪.‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫טיפ ‪NLP‬יסטי‪ :‬לומר מה כן!‬

‫זה בא לידי ביטוי בהערות הוריות‪" :‬אל תעשה את זה‪"....‬‬
‫אמרו מה כן‪ ,‬מאחר והלא‪-‬מודע אינו קולט את הלא‪.‬‬

‫‪22‬‬