Page 67 - medorledor68

‫מגזין מדור לדור‬ ‫ספרים מומלצי החודש‬

‫ללמוד את שמות הצבעים באנגלית‬ ‫סיפור לילדי דור המסך והוריהם‬

‫"סיגלית והצבעים באנגלית" מאת מיה‬ ‫"מגנט המסכים" מאת דורון ארז‬
‫יהלום הוא ספר ילדים אינטואיטיבי‪,‬‬ ‫עוסק בנושא המעסיק הורים רבים‪:‬‬
‫מהנה וידידותי להורה ולילד‪ .‬הספר‬ ‫התמכרותם של ילדים למסכים השונים‪.‬‬
‫מלמד במהירות ובהנאה את שמות‬ ‫למרות ההבנה שלהם כי עליהם‬
‫כל הצבעים באנגלית‪ .‬הספר כתוב‬ ‫להגביל את שעות הצפייה‪ ,‬רבים מהם‬
‫בחרוזים ונעזר בהקשרים משעשעים‬ ‫מתקשים לעשות זאת‪ .‬זו גם הדילמה‬
‫שמסייעים לתהליך הלמידה‪ .‬לאחר‬ ‫הניצבת במרכזו של הספר הנוכחי בו איתמר הצעיר המבלה זמן‬
‫קריאות אחדות הילדים (בני שנתיים עד‬ ‫רב מול המסך בצפייה בתוכניות הילדים האהובות עליו‪ .‬הוא שקוע‬
‫תשע) שולטים בכל שמות הצבעים בשפה האנגלית‪ .‬במרכז הספר‬ ‫כל כך בתוכניות השונות עד כי הוא שוכח לפעמים לאכול‪ .‬הוריו‬
‫הנוכחי ניצבת דמותה של סיגלית פרפל‪ ,‬אשר כשמה אוהבת מאוד‬ ‫מרגישים לפעמים חוסר אונים בבואם להתמודד עם התמכרותו‬
‫את הצבע הסגול‪ .‬אנו מלווים אותה במהלך היום כשהיא מבקרת‬ ‫למסכים‪ .‬לאביו יש הסבר למשיכה של בנו למסכים‪ ,‬הוא משוכנע‬
‫את השכנים והחברים וגם חיות שונות ולומדים להכיר את שמות‬ ‫שהסרטונים בהם איתמר צופה מכילים מגנט הלוכד את תשומת‬
‫הצבעים השונים בעברית ובאנגלית בחוויה‪ .‬לפני הקריאה בספר‬ ‫הלב ולכן הוא לא מצליח להתנתק מן המסך‪ .‬האמא מחליטה‬
‫מציעה מיה כלים שיאפשרו להורים להפיק את המרב ממנו‪ .‬הספר‬ ‫להגביל את זמן הצפייה במסך לשעה אחת בלבד בתיאום עם‬
‫ערוך בצמדי עמודים בהם נפרש איור צבעוני ובמרכזו צבע אחד‬ ‫איתמר‪ ,‬אך ליתר ביטחון מניחה לצד המסך מבטל מגנטים‪.‬‬
‫אותו מציגה לנו סיגלית במסעה‪ .‬בצדם הימני של צמד העמודים‬ ‫כשהשעה חולפת והיא מבקשת מאיתמר להפסיק לצפות הוא‬
‫בפונט גדול ומנוקד מוצג טקסט בחרוזים בהם שמו של הצבע‬ ‫פורץ בצרחות‪ .‬אמו מציעה לאפשר לו לצפות ללא הפסקה והיא‬
‫בשפה העברית ובשפה האנגלית‪ .‬בכל טקסט כזה מובלטים שמות‬ ‫מאמינה שזו הדרך היחידה בה ילמד לבד שעליו לצמצם את שעות‬
‫הצבעים בעברית ובאנגלית בצבע המתאר אותם‪ .‬השימוש בשיטת‬ ‫המסך שלו‪" .‬ועד אז" שואל אביו? ואמו משיבה שעד אז הם יתנהלו‬
‫התצליל בשילוב עם החרוזים עוזר לילדים ללמוד את הצבעים‬ ‫כמו שהתרגלו לפני שנולד‪ ,‬יאכלו‪ ,‬יתארגנו לשינה ויישנו‪( .‬איורים‪:‬‬
‫ביעילות ובקלות‪ .‬בסיום הספר יש טבלה שמאפשרת לעקוב אחר‬ ‫דני קרמן‪ .‬הוצאת ספרית דורון עפרון‪ 32 ,‬עמודים)‪.‬‬
‫התקדמות הלמידה ויש דף מדבקות המצורף לספר בעזרתו‬
‫ממלאים את הטבלה‪( .‬איורים‪ :‬טוהר שרמן פרידמן‪ .‬הוצאת אוריון)‬ ‫פרידה אחת יותר מדי‬

‫המצאות וממציאים‬ ‫פרידות הן דבר מכאיב בדרך כלל‪,‬‬
‫ועד שדניאלה‪-‬דנושה שטינמץ עלתה‬
‫"למה בריבוע – המצאות וממציאים" הוא‬ ‫לארץ היא התנסתה ברבות מהן‪.‬‬
‫הספר הרביעי בסדרה הנפלאה "למה‬ ‫כשהיא כבר קיוותה שלא תתנסה‬
‫בריבוע" שעוסקת במגוון נושאי מידע‬ ‫יותר בכאב הלב שהן מביאות איתן‪,‬‬
‫מרתקים לילדים דרך איורי קומיקס‬ ‫נחת עליה האסון הגדול ששבר את‬
‫משעשעים‪ .‬למה וחבריו ציפור‪ ,‬ג'ירף‬ ‫ליבה‪ .‬לדניאלה נודע שהיא יהודייה‬
‫וצב החליטו לספר לכם על ההמצאות‬ ‫כשהייתה בת שבע וזה היה גם הרגע‬
‫המדהימות שהמציאו אנשים חכמים‬ ‫שבו נקרעה מעולם הנצרות הקתולי‪,‬‬
‫ובעלי חזון לאורך ההיסטוריה – המצאות‬ ‫שהעניק לה מסתור בעת המלחמה‪ ,‬והיא מצאה את עצמה בעולם‬
‫ששינו את העולם שבו אנו חיים והפכו אותו לטוב‪ ,‬מרתק וכיפי יותר‪.‬‬ ‫זר ושנוא שלא הכירה ולא רצתה בו‪" .‬פרידה אחת יותר מדי" הוא‬
‫תקראו על המצאות גדולות וחשובות כמו המטוס‪ ,‬המכונית‪ ,‬הכדור‬ ‫רומן המביא את סיפורה האוטוביוגרפי המטלטל של דניאלה‪-‬‬
‫הפורח‪ ,‬הרכבת ומנוע הקיטור‪ ,‬המקרר‪ ,‬שואב האבק'‪ ,‬המזגן ורשת‬ ‫דנושה‪ ,‬שהפכה כל התמודדות שנקרתה בדרכה למקור של כוח‪.‬‬
‫האינטרנט‪ ,‬וגם על המצאות פשוטות ודברים יומיומיים כמו הגפרור‪,‬‬ ‫בספר מתארת שטינמץ שנולדה בקטוביץ' שבפולין בשנת ‪1938‬‬
‫המשקפיים‪ ,‬מהדק סיכות‪ ,‬נייר הטואלט‪ ,‬העיפרון‪ ,‬מברשת השיניים‬ ‫כדניאלה יוזפינה רייס‪ ,‬איך התגלגלה כיתומה משני הוריה שנספו‬
‫והפופקורן‪ .‬תחזרו בקריאה אחורה בזמן‪ ,‬תפגשו ממציאים גאונים‪,‬‬ ‫בשואה בין מקומות מסתור ומנזרים‪ .‬כפעוטה יתומה משני הוריה‬
‫תקראו בספר עובדות מעניינות וכמו בספרים הקודמים בסדרה‪,‬‬ ‫היא נדדה והיטלטלה בין מקומות מסתור ומנזרים‪ ,‬עד שבדרך לא‬
‫תמצאו בספר גם רצועות קומיקס מצחיקות לכל המצאה‪ .‬בסוף‬ ‫דרך הגיעה לארץ‪ ,‬מצאה בית חם והורים אוהבים והקימה משפחה‬
‫כל פרק מחכה לכם חידון טריוויה מגניב על ההמצאות המוצגות‬ ‫מאושרת‪ .‬לאחר לבטים רבים החליטה להעלות את זיכרונותיה‬
‫באותו פרק‪ .‬האם תצליחו לזכור את התשובות לכל השאלות?‬ ‫על הכתב ולפרסמם לזכר בתה תמי‪ ,‬שנפטרה מדום לב בהיותה‬
‫בטוח שתרחיבו את האופקים בקריאה ותעניקו לעצמכם שעות של‬ ‫בת עשרים ושתיים‪ .‬סיפור חייה של דניאלה רווי טלטלות ופרידות‬
‫לימוד והנאה הן לילדים והן להורים‪ .‬המפגש עם ההמצאות בספר‬ ‫שוברות לב‪ ,‬אך גם גדוש בהרבה נחמה ואהבה ואושר‪( .‬הוצאת‬
‫יעשיר את הידע ויגרום הנאה רבה‪( .‬איורים‪ :‬דניאלה פונד‪ ,‬כתיבה‪:‬‬
‫חגי ברקת‪ ,‬הוצאת דני ספרים‪ 64 ,‬עמודים‪ .‬מנוקד)‬ ‫ידיעות ספרים‪ 304 ,‬עמודים)‬

‫גיליון ‪67 68‬‬