Page 23 - medorledor19

‫סבא וסבתא‬ ‫מנצחים וגיבורים‬
‫כשותפים לדרך‬
‫מאת‪ :‬ענת זפרני ‪ 050-6396957‬ואנה שפרוף ‪054-4215014 -‬‬
‫מאת‪" :‬קשרי חיים" שפה לריפוי והתפתחות הקשר המחשבתי במת‬ ‫חברת מחוץ לקופסה‬
‫שפחה רונית בן יוסף – ‪ ,0546881996‬יגאל רוזן ‪0524505870 -‬‬
‫ו בנו אוהבים לשחק ורובנו אוהבים לנצח‪ ...‬בגילר‬
‫יום כשהזוגות הצעירים נמצאים בתוך תהליך‬
‫בנייה של המערכת המשפחתית‪ ,‬האישית‪ ,‬הזוגית‬ ‫‪ 15 ,5‬או ‪ 50‬אף אחד לא נהנה להפסיד‪ .‬בכל‬
‫פעם שילד או ילדה מנצחים במשחק הם חווים‬
‫וההורית לעיתים קרובות מוצאים את עצמםה‬ ‫חוויות הצלחה‪ .‬הם מקבלים אישור לכך שפעלו באופן‬
‫נכון וחכם ומחזקים את הדימוי העצמי שלהם‪ .‬מאחר‬
‫זקוקים לתמיכה של סבא וסבתא בעודם עסוקים ברצון‬ ‫ומדובר בתהליך התפתחות הדרגתי‪ ,‬כל ניצחון הוא בעל‬
‫להתפתח ולהתפרנס‪.‬‬ ‫חשיבות ולכן קשה לילדים להפסיד‪ .‬ואנחנו‪ ,‬המבוגרים‬
‫(ובלי לזלזל בכלל בילד הפנימי שלנו‪ )...‬אנחנו כבר‬
‫הצורך בתמיכה משמעותית בגידול הילדים מביא איתו‬ ‫קצת יותר מעוצבים‪ .‬אנחנו יודעים להכניס את ההפסד‬
‫צורות חשיבה שונות‪ ,‬על אותו ילד שמגדלים זוג ההורים‬ ‫לפרופורציה‪ ,‬מבינים שיש פה עניין סטטיסטי (תמיד‬
‫וסבא וסבתא ישנם מחשבות שונות כיצד לגדל‪ ,‬לחנך ‪...‬‬ ‫נוכל לנצח בפעם הבאה‪ )...‬ויכולים להבחין בין קרב אחד‬
‫לדוגמא ‪ :‬אימא חושבת שעל הידיים זה חום ואהבה וסבתא‬ ‫למלחמה כולה ובין תחומים משמעותיים יותר ופחות‪.‬‬
‫בדיוק בגלל זה המשחק המשותף של הורים וילדים‬
‫לעומתה חושבת שזה פינוק וחוסר גבולות‪.‬‬ ‫הוא חשוב כל כך‪ .‬כאשר הילדים משחקים עם בני גילם‬
‫מה תהיה התוצאה של מחשבה סותרת? כשאימא תרים‬ ‫אין שם אף אחד שייתן את הפרספקטיבה הזו‪ ,‬שמצויה‬
‫את הילד הוא יירגע תוך זמן קצר כי היא יודעת שזה חום‬
‫ואהבה‪ ,‬לעומת זאת‪ ,‬כשסבתא תרים אותו עם המחשבה‬ ‫כאמור‪ ,‬רק בידיו של אדם בוגר‪.‬‬
‫שזה פינוק וחוסר גבולות‪ ,‬סביר להניח שייקח לו להירגע‬ ‫אז מה עושים בעצם‪ ,‬נותנים לילדים לנצח? אז זהו שלא‪..‬‬
‫אחד הדברים המשמעותיים ביותר במשחק הוא הנוכחות‬
‫יותר זמן‪.‬‬ ‫שלנו כשחקנים בתוכו‪ ,‬האותנטיות והשותפות שלנו‪ .‬לכן‪,‬‬
‫כשאנחנו מכירים את המושג "כוחה של מחשבה" דרך השפה‬ ‫אנחנו ממליצות לכם גם לנצח וגם להפסיד זאת אומרת‬
‫של פיזיקה משפחתית‪ ,‬אנחנו לומדים להכיר באחריות שבכל‬ ‫לשחק במגוון של משחקים בהם יהיו מגוון של תוצאות‪.‬‬
‫מחשבה ישנה אנרגיה שעוברת מאחד לשני‪ ,‬וכשסבא וסבתא‬ ‫כדי לאזן את התמונה עוד יותר אנחנו מציעות להוסיף‬
‫חושבים אחרת מההורה לעיתים נוצרת תקיעות מחשבתית‪.‬‬ ‫למאגר משחקים שיתופיים‪ ,‬בהם עליכם לפעול יחד‬
‫כשנלמד להכיר במושג מיהו התומך? ומיהו המוביל דרך?‬
‫נוכל לזהות את המטרה המשותפת שתוביל להתפתחות‬ ‫להשגת המטרה‪.‬‬

‫וצמיחה מיטיבה עם הילד‪.‬‬ ‫ותזכרו תמיד ש‪...‬‬
‫נוכל לדעת ליצור דרך חדשה ולשמש מנוף להצלחה של‬ ‫"בחיים שלא כמו בשחמט‪,‬‬
‫ילדינו ונכדינו‪ ,‬נאפשר דיאלוג מתוך כבוד והערכה לבחירת‬ ‫המשחק ממשיך גם אחרי המט"‬

‫הדרך של ההורה גם אם חשבנו קצת אחרת‪.‬‬ ‫(אייזיק אסימוב)‪.‬‬
‫הטיפ שלנו כאן הוא ‪ -‬כדאי לכולנו לקחת אחריות על‬
‫המחשבות שלנו בדיוק כפי שניקח אחריות על מעשינו ועל‬
‫דרך הדיבור שלנו‪ ,‬כשסבא וסבתא יודעים כיצד לתמוך‪ ,‬הן‬
‫מחשבתית והן מעשית‪ ,‬בדרכם של ההורים‪ ,‬הילד מרגיש‬

‫בטחון‪ ,‬אמונה וחווה הצלחה‪.‬‬
‫מאחלים לכולנו נחת ושלום בית!‬
‫‪23‬‬