Page 12 - medorledor94

‫תרבות ואומנות‬

‫מורכב לתליה על הקיר‪ ,‬בו כל חבר משפחה בוחר ערך עליון‬ ‫יצירה‬
‫שבעיניו כדאי לכל המשפחה לאמץ‪ .‬תתכננו את היצירה ביחד‪,‬‬ ‫משפחתית‬
‫תיצרו ביחד ותנו לכל אחד מקום לביטוי עצמי‪ .‬ניתן לבצע את‬
‫השלטים בעץ‪ ,‬עיסת מלח או קרטון – במאמר מצורפות הנחיות‬ ‫מאת‪ :‬אירינה דלח‬
‫ליצירה מבוססת קרטון ביצוע‪ .‬ניתן להרכיב את היצירה ממילים‬
‫בודדות‪( ,‬ערכים‪ ,‬מה משמח כל אחד‪ ,‬מה כל אחד אוהב)‬ ‫משפחה לא בוחרים" – אומר הפתגם‪ ,‬וזה נכון בערבון״‬
‫ממשפטי השראה או ציטטות מועדפות‪ .‬את הלוחית של כל‬
‫אחד יכולים להרכיב בחבל‪ ,‬סרט או שרשרת‪ .‬יש לכם רעיון‬ ‫מוגבל‪ .‬אני נולדתי ברומניה‪ ,‬בת שלישית לזוג צעיר‪ ,‬שנה‬

‫אחר? אל תהססו ליישם אותו ולכתוב לי‪.‬‬ ‫(ושלושה ימים) אחרי בן ובת תאומים‪ .‬כשהבנתי שלא‬
‫רוצים לכלול את סבא או סבתא בעשייה? מומלץ ואף מוטב!‬ ‫אוכל לקבל אח תאום משל עצמי‪ ,‬לא משנה כמה טובה וחכמה‬
‫שאהיה‪ ,‬יחלתי לעצמי משפחה מלוכדת כזו‪ 3 :‬ילדים‪ ,‬תאומים‬
‫יצירה משפחתית כיפית שתהיה לנו!‬ ‫ועוד אחד‪ .‬חלום זה נשאר חבוי בלבי‪ ,‬לפעמים אף נשכח‪ ,‬שכן‬
‫הלימודים שלי לתואר שני בגנטיקה מולקולרית השרישו בי את‬
‫פרויקט‪:‬‬
‫ההבנה שאף אחד לא שולט בעת הלידה ובמין הילוד הרך‪.‬‬
‫טכניקה‪ :‬דקופאז'‬
‫ציוד‪ :‬סרגל (עדיף של ‪ 40/50‬סמ')‪ ,‬מספריים‪/‬סכין יפני‪ ,‬צבעים‪,‬‬ ‫ואי שם בתחילת המילניום החלום שלי התעורר לחיים חדשים‪:‬‬
‫כבר ‪ 17‬שנה אני אם לשלושה‪ :‬בת מוכשרת‪ ,‬יפיפיה ובן ובת‬
‫דבק סטיק‪ ,‬מחורר‬ ‫תאומים רק שנה (ושלושה חודשים) אחריה‪ ,‬מוכשרים ויפים לא‬
‫חומרים‪ :‬קרטון ביצוע‪ ,‬ספר ישן למחזור‪/‬מגזינים למחזור‪/‬דפי‬
‫פחות‪.‬‬
‫מוזיקה ישנים‪ ,‬ואשי טייפ‪ ,‬מדבקות‪ ,‬חבל‪.‬‬
‫בין אם בוחרים או לא‪ ,‬בין אם זה בדיוק מה‬
‫אופן העבודה‪:‬‬ ‫שחלמנו עליו כל חיינו‪ ,‬רוב המשפחות‬
‫נורמטיביות‪ ,‬עם הורים שמסתדרים לרוב וילדים‬
‫• גוזרים מקרטון הביצוע מספר מלבנים ארוכים וצרים (כאן הם‬ ‫שרבים על תשומת לב וריבונות בשרשרת‬
‫‪ 42X13‬סמ')‪ ,‬כמספר החברים במשפחה‬ ‫האחווה‪ .‬והכי נורמטיבי זה שבכל המשפחות‬
‫הנורמטיביות כל אחד הוא שונה‪ :‬אוהב דברים‬
‫• קורעים את הדפים של הספר הישן לפיסות בערך בגודל‬ ‫שונים‪ ,‬בעל עניין בתחומים שונים‪ ,‬מגיב שונה‬
‫כרטיס אשראי‪ .‬מומלץ שהרקע יהיה מורכב מהחלק עם המלל‪,‬‬
‫ומבין דברים קצת אחרת‪.‬‬
‫ללא תמונות‪.‬‬
‫• מורחים דבק סטיק על כרבע משלט אחד ומכסים את החלק‬ ‫וזו הסיבה הכי טובה לעשות הרבה דברים ביחד‪ ,‬לדבר הרבה‬
‫המרוח‪ ,‬בפיסות הקרועות‪ ,‬מסודרות עם מעט חפיפה ובכיוונים‬ ‫ולהכיר זה את זה מהיסוד‪ .‬ואיזו דרך מוצלחת יותר מאשר‬
‫לתכנן ביחד חפץ אומנותי ורוחני גם יחד‪ ,‬יצירה שתעזור לכל‬
‫אקראים‪.‬‬ ‫חבר במשפחה לבטא את עצמו‪ ,‬להכיר את האחרים‪ ,‬למצוא‬
‫• מוסיפים דבק לפי הצורך כך שהפיסות יהיו הדוקות לשלט ולא‬
‫נקודות משותפות ומקום להיות שונה ומקובל‪.‬‬
‫יתאפשר קילוף‪.‬‬
‫• ממשיכים כך עד שצד אחד של השלט מכוסה כולו‪.‬‬ ‫החודש אני מזמינה את כל המשפחה ליצירת משותפת‪ :‬שלט‬

‫• גוזרים את החלקים הבולטים משולי השלט‪.‬‬ ‫‪12‬‬
‫• מדפיסים במחשב הביתי את המילים‪/‬משפטים שנבחרו‪,‬‬

‫גוזרים ומדביקים על כל שלט מילה אחת‪.‬‬
‫• מחוררים חור אחד בכל פינה של השלט‪.‬‬
‫• ממשיכים כך עם כל השלטים‪ :‬לכל חבר משפחה שלט שלו‪.‬‬
‫• בשלט הראשון קושרים חבל לתליה‪ ,‬בשתי הפינות העליונות‪.‬‬
‫• בכל שלט נוסף‪ ,‬קושרים את הצלעות הארוכות זו לזו‪ ,‬עד שכל‬

‫השלטים קשורים ביחד‪.‬‬
‫• אפשר לתלות פרג'ים או ציציות בפינות התחתוניות של‬

‫השלט התחתון‪.‬‬